Interesante artículo, mis reflexiones se centrarán el los puntos que más me han llamado la atención por orden de relevancia:
1º La formación para la acreditación a la función, tiene razón en que muchos de los asistentes a este curso no nos planteamos a corto plazo desempeñar el cargo, pero sñi tenemos esa inquietud, me planteo si en parte puede ser porque no existen formaciones específicas para ejercer de Equipo ( Secretaría o Jefatura de Estudios). Me parece interesante la formación a posteriori de la elección al cargo.
2º La importancia del director como LIDER del centro, que se implique en realizar documentos, reales y eficaces que mejoren el funcionamiento del centro a través de sus revisiones y ajustes en las reuniones pertinentes. Y no un ejecutor de "papeles" para tener los documentos que va a pedir la inspección. Un proyecto de trabajo a corto, medio y largo plazo, desde la realidad de la comunidad educativa y de su entorno, resulta esencial para la mejora de la calidad educativa del centro.
3º Importancia del Director en crear un buen ambiente en el Centro, no solo con los profesores, si no con todo el personal.
4º La remuneración, según he visto en la implicación de algunos Directores y Equipo, me parece insuficiente, y que, al igual que remarca el autor, debería ser directamente propporcional a la realización de proyectos, el número de laumnos, a las dificultades de los centros, etc.
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